光波不是电磁波的相关实验和理论依据_[#第一枪]

原标题：光波不是电磁波的相关实验和理论依据

翁志远12

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摘要：电磁波是由同相且互相垂直的电场与磁场，是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性，速度为光速。电磁波伴随的电场方向，磁场方向，传播方向三者互相垂直，因此电磁波是横波。通过微波卫星电视、小孔成像、反射、折射、棱镜色散实验以及微波屏蔽等实验，证明电磁波、光波两者的特性完全不同，采用频率（波长）无法解释。电子定向移动产生磁场，光波由光子组成，具有粒子性。光子是不带电粒子，不具备电场和磁场的最基本特性，因此光波不应该是电磁波。　　关键词：电磁波；电场与磁场；光波；波粒二象性；小孔成像；棱镜色散；原子核；原子核外电子　　一、现理论定义　　（1）、电磁波：是由同相且互相垂直的电场与磁场，在空间中是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性。电磁场包含电场与磁场两个方面，分别用电场强度E（或电位移D）及磁通密度B（或磁场强度H）表示其特性。按照麦克斯韦的电磁场理论，这两部分是紧密相依的。电磁场的场源随时间变化时，其电场与磁场互相激励导致电磁场的运动而形成电磁波。　　（2）、光波：通常指可见光，波长380——780nm之间，真空中传播速度国际公认为299792458米／秒。从微观来看，由光子组成，具有粒子性，但是宏观来看又表现出波动性。光的波长跟颜色有关，可见光中紫光波长最短，红光则相反。　　太阳光是电磁波的一种可见辐射形态，电磁波不依靠介质传播，在真空中的传播速度等同于光速。电磁辐射由低频率到高频率，主要分为:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线。人眼可接收到的电磁波，称为可见光(波长380——780nm)。频率（波长）是电磁波的重要特性，按照频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。　　二、分析　　无论是教科书、参考文献、科学刊物、科学杂志、官方网站等等，都认为频率是电磁波重要特性。将无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线统称为电磁波。并且按照频率的顺序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。电磁波的定义，是由同相且互相垂直的电场与磁场，电磁场包含电场与磁场两个方面，电磁场的场源随时间变化时，其电场与磁场互相激励导致电磁场的运动而形成电磁波。电子定向移动产生磁场，通过电磁波定义就可以发现问题。光波由光子组成，具有粒子性，光子是不带电粒子，也不具备电场和磁场的最基本特性，因此光波不应该是电磁波。　　三、对比实验　　1、微波卫星电视　　卫星电视技术采用地面天线，将电磁波微波信号发送到卫星上，卫星接收处理后再将内容发送到地面，全国各地所有用户采用（大锅小锅）天线对准卫星，都能够接收到卫星电视的播放内容。对于光波而言，这个技术可能就很难实现。无论科学技术如何发展，人类也无法短时间内通过改进电磁波接收天线，实现电磁波天线接收光波。理论指导实践，没准我们的儿孙后代们就傻到有这样想法，并努力去实现。很有可能浪费他们一辈子青春和艰苦努力都不会有结果。　　电磁波接收天线

光子定向移动不产生电场和磁场，也绝不可能是电磁波。科学理论来自实践，同时指导实践，该理论肯定不是实践中来，也不可能去指导实践获得成功。无论我们人类怎样努力，按照频率波长不断改进设计，都无法采用电磁波接收天线接收光波，即使采用大功率光波或者激光将电磁波接收天线烤化烧毁，也都不可能实现电磁波（大小锅）天线接收光波，有可能一辈子都难以实现。　　2、木盒实验　　采用20厘米厚度的干燥实木板（或陶瓷）做两个正方盒。方盒中分别放入电磁波信号源和光源；四角四边采用专业的技术密封，防止泄露。对应放置电磁波和光波接收器，所有实验条件都完全相同。分别精确测试电磁波信号源、光波信号源穿透20cm厚度干燥木板（或陶瓷）的情况。　　（1）电磁波源：不管怎样改变电磁波源的波长（从超长波到微波），所有电磁波穿透20cm实木板或陶瓷，几乎都没有任何的信号衰减。电磁波对于干木板或陶瓷，也没有发现任何的损伤和影响。　　（2）光波源：不管是采用红外线、可见光、还是紫外线，都不能够穿透20cm实木板或陶瓷，外面的接收设备也都无法检测到光波信号。光波信号强度大或者时间久，将导致木板温度有升高。　　通过对上述两种完全不同的检测结果和数据分析，发现电磁波信号源、光波信号源，它们是两种完全不同的信号源。采用频率（波长）无法进行解释。　　小孔成像实验

3、实木方盒打孔，分别进行“小孔成像”实验　　（1）光波：能够很容易的做到小孔成像。　　（2）电磁波：对于电磁波来说有小孔，和没有小孔都能很容易的穿透，所以也就无法实现小孔成像。分析和实验结果证明：电磁波与光波，两者性质完全的不同，频率（波长）根本无法解释。　　4、反射、折射、棱镜色散实验　　（1）光波：能够很容易实现玻璃镜子反射；折射；以及棱镜色散实验；　　（2）电磁波：容易穿透玻璃镜子，很难实现玻璃镜子反射电磁波的实验。虽然理论说光波和电磁波完全相同，只是波长频率不同，但实验结果却出现两种完全不同的结果，频率无法进行解释。　　5、光谱分析元素成份：用光波可以实现；同属电磁波，微波却无法实现，频率（波长）也无法解释。　　棱镜色散实验

6、（微波炉门）电磁波屏蔽实验　　（1）光波：可以顺利的通过微波炉门小孔照射出来。光波强度大，会对金属门有加热。　　（2）电磁波：金属屏蔽门是根据电磁波设计，因此微波很难从小孔出来。金属（导体）屏蔽和反射电磁波，是利用电磁波在屏蔽层上产生反向磁场，该方法只针对电磁波微波起作用。光波的光子没有电场和磁场，因此该方法不适合光波。理论说光波是电磁波，但是光波与电磁波完全是两回事。

原子内部结构　　四、原因分析　　电磁波：能够轻易穿透实木方盒的解释。众所周知，所有原子的最外层都是带负电荷的电子。电磁波发射的“电磁波电子”闯入实木板（或陶瓷）的原子矩阵，实木板原子核外电子产生的斥力，将“电磁波电子”排斥到原子之间的巨大空间里，“电磁波电子”能够顺利的从实木板（或陶瓷）原子矩阵间巨大的缝隙中穿透过去，永远都无法靠近和撞击到原子核。原子与原子之间的间隙极其巨大，能够允许大量的电磁波信号，集体的从实木板（或陶瓷等）原子矩阵中间穿透和传播出去。　　光波：与电磁波完全不同，光波发射的是光子。光子没有电荷，原子核外电子对光子也没有斥力作用。光波发射出来的光子，按照波粒二象性和直线运行，由于实木板（或陶瓷）的原子矩阵层，数量实在是太多太多。光子闯过一层原子矩阵又是一层原子矩阵，没有斥力作用，最终都会撞击到原子核上。撞击原子核运动产生热！光子撞击原子核后也改变其运动方向。光子在原子内部不断撞击，消耗能量，导致实木板升温。这就是光波不能够穿透实木板（或陶瓷）的原因解答。　　光波为什么能穿透玻璃呢？这是因为玻璃的原子排列很有规律，且这种排列规律符合光波波长。无论光波怎样运行，都不会撞击到原子核上。这也就反过来，印证了原子的内部空间是极其巨大的。当然也会有部分光波撞击消耗，滤光片就是根据这种原理设计。不同玻璃和物质的透光性不同，也正是这种原因造成。实木板或陶瓷等物质的原子矩阵对于光波来说，排列肯定是不符合光波的传播路径，还有不少混合物质的原子矩阵，排列根本就没有规律，光子撞击到原子核上的可能性和概率非常高。光子来回撞击原子核产生热，这就是光波无法穿透实木板和产生热的内因。通过以上分析，完全可以证明光波和电磁波是两种波，各种物理性质完全不同，采用频率（波长）根本无法解释。本人不但能从微观上解释这些，光波的发射以及波粒二象性统一难题，本人也都能够从微观上解释出来，这个难题破解，对很多学科的研究都有帮助。　　五、结束语　　电磁波是由互相垂直的电场与磁场，是以波动的形式传播的电磁场。通过微波卫星电视、小孔成像、反射、折射、棱镜色散实验以及微波屏蔽等等实验，证明电磁波和光波，两者的特性完全不同，采用频率（波长）根本无法解释。电子定向运动形成磁场，电场与磁场互相激励导致电磁场的运动而形成电磁波。光波发射的是光子，光子不具有电荷性质，光子定向移动也不会产生磁场。因此，光波绝对不是电磁波。研究科学规律，总结科学理论来不得半点马虎。材料科学和应用科学，是比较接地气的。我们的理论科学需要好好的梳理一下，为子孙后代树立正确的科学观。　　参考文献：　　【1】.Hecht E.Optics. Reading,Massachusetts:Addison-Wesley,1987　　【2】.Walker Bruce H.Optical Engineering Fundamentals.Bellingham,Washington:SPIE,1998　　【3】.Smith WJ.Modem Optical Engineering.Boston:The McGreaw-Hill Companies,Inc,2001　　【4】.Ghatak AK,Thyagarajan K.Contemporary Optics.New York:Plenum Publishing Corporation,　　【5】.张三慧.大学物理学--电磁学【M】.2版 北京：清华大学出版社，1999.　　【6】.梁灿斌，秦光戎，梁竹健.电磁学【M】.2版，北京，高等教育出版社，2008.　　【7】.程守沫，江之水.普通物理学【M】.5版.北京：高等教育出版社，1999.　　【8】.钟钖华.现代光学基础.北京：北京大学出版社，2003

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